Après la lettre P, je vous ai préparé cette fiche de travail pour la lettre V, comme les vagues que nous avons commencé à travailler hier. Tous les mots de cette fiche commencent par la lettre V et le son [v].  Il est très important que les enfants sachent que la lettre V ne donne pas le son "vé", mais juste [v] afin qu'ils puissent (en grande section) composer les syllabes : lorsqu'on voit "va", on ne dit pas "véa". Comme pour la lettre P, faites leur "photographier" les mots dessinés, puis les retrouver. Faites leur remarquer que tous es mots commencent par le son [v]. Pour écrire ce son, on utilise la lettre qui s'appelle V (=vé). C'est un peu compliqué à expliquer tout cela par écrit, mais c'est important que les enfants apprennent en même temps une lettre et son son.

Voici ma fiche :

En graphisme, les moyens peuvent continuer à  tracer des vagues. Pour pouvez adapter le jeu de graphisme avec un dé   (cf article graphisme et hasard) en ajoutant le cas "vague", ce qui peut donner  : dé sur 1 ou 4  boucle, 2,5 ligne brisée, 3,6 vague.

Et vous pouvez continuer le travail proposé hier sur l'écoute des mots et le repérage de ceux qui sont semblables.